欢迎来到东方格林幼儿园!  
 0755-82635689                                           

MIND LAB

麦博思考力

Since 1994.ISRAEL

犹太教育智慧的结晶,犹太人的智慧启蒙课程
ABUIABAEGAAgvK6c2QUomLG03wIwjQY4ngM

麦博(Mind Lab)思考力课程是以色列教育部官方指定的思维建构课程。它旨在帮助3-18岁青少儿童学会思考,发展社会性。通过思维游戏,使抽象的思维过程物化,让思考看得见,从而帮助孩子学会提出问题,主动思考,自主学习,学会与人合作,学会控制情绪。

★ 思考自己的思考

“麦博思考力课程”以游戏为载体,提升儿童高级思维能力:问题解决、反思、信息分析、提前计划、做决定、逻辑推理、创新思维等,帮助孩子学会主动思考,学会学习。促进思维发展,要帮助孩子们反思他们自己的思考过程,而思考过程是不可见的。麦博(Mind Lab)教学法创造了一种类似芭蕾舞演员对着镜子练舞的情境,让孩子意识到自己的思考,并有能力管理自己的思考过程。通过“Mind Lab十大思考法则”,“八大思考策略”建构元认知。

★ 收获成长

游戏是提高情感与社会交往技能的有效模拟工具:合作与竞争、输与赢、成功与失败,控制情绪,延迟满足以及尊重,坚持,关注他人等。

★ 激发学习兴趣

“最有效的学习途径是通过最直接,最真实的经历引发其对知识的渴求”
玩游戏的体验是一次令人愉快的、诱人的和令人兴奋的经历,所点燃的孩子内心的积极性和热情是进一步学习的基础。


犹太发明者来我园讲解(1)

该插件不受支持

10第十届思维大赛(1)
DSC_4019.JPG
DSC_4253.JPG
DSC_4319.JPG
DSC_4324.JPG
DSC_4075.JPG
DSC_4332.JPG
DSC_4337.JPG
IMG_1578.JPG
DSC_4421.JPG

★ “看见”思维过程

思维游戏作为一种高性能的教育工具,有助于改善认知能力和建立一种完善的思维过程。游戏活动极大地提高了孩子的学习兴趣,把抽象的思考和机械的操练变成了充满趣味性的主题游戏活动,把抽象的思维概念,思考过程及思考法则物化,让孩子们看得见,摸得到,从而帮助孩子建构属于自己的思维模型。

★ 成就最好的自己

与同伴一起游戏,享受快乐,互动、交流,提高人际交往和沟通技能。建立规则意识,遵守规则。培养面对成功与失败的良好心态,提高控制情绪的能力,学会延迟满足。懂得尊重,容忍不同。善于团队合作,锻炼领导力。

奇妙的游戏式学习

麦博(Mind Lab)教学法时刻关注孩子的个性化发展,支持、鼓励孩子自主探究,激发孩子的自信心及思考意愿。课堂中的情境设置、角色扮演、思维表述、分组讨论、体验操作、团队活动等多样化的教学形式,有效延长孩子注意力集中时间,保证学习效果。


犹太专家深圳讲座(1)
P1000148.JPG
P1000129.JPG
P1000043.JPG
P1000054.JPG
P1000107.JPG
P1000108.JPG
P1000109.JPG
P1000128.JPG
P1000116.JPG
P1000133.JPG

★ 思考自己的思考

“麦博思考力课程”以游戏为载体,提升儿童高级思维能力:问题解决、反思、信息分析、提前计划、做决定、逻辑推理、创新思维等,帮助孩子学会主动思考,学会学习。促进思维发展,要帮助孩子们反思他们自己的思考过程,而思考过程是不可见的。麦博(Mind Lab)教学法创造了一种类似芭蕾舞演员对着镜子练舞的情境,让孩子意识到自己的思考,并有能力管理自己的思考过程。通过“Mind Lab十大思考法则”,“八大思考策略”建构元认知。

★ 收获成长

游戏是提高情感与社会交往技能的有效模拟工具:合作与竞争、输与赢、成功与失败,控制情绪,延迟满足以及尊重,坚持,关注他人等。

★ 激发学习兴趣

玩游戏的体验是一次令人愉快的、诱人的和令人兴奋的经历,所点燃的孩子内心的积极性和热情是进一步学习的基础。


组织周边培训(1)
P1420394.JPG
IMG_4850.JPG
IMG_4870.JPG
思维 (1).JPG
思维 (2).JPG
思维.png
思维角 (1).JPG
思维角 (2).JPG
思维角 (4).JPG
思维角 (3).JPG
图片9.jpg
图片10.jpg
思维角.JPG
思维角 (6).JPG
思维课 (2).JPG

丰富多彩的游戏种类

麦博课程提供的是各种各样不同形式的思维游戏,多样化的材料一方面可以更好的激发和保持幼儿的操作热情和主动性。更重要的是,选用什么样的材料是由思维发展目标决定的,多样化的游戏材料蕴含着思维教育的目的。

细化、层层递进的思维发展目标

麦博课程中的每套游戏,都针对性的培养某种特定的思维能力。对于某种特定的思维能力,在难度的设计上也是尽可能的层层分解,使思维能力的培养更有效、更可实现。

游戏中的主动探索

麦博课程中层层递进的游戏设计,为幼儿主动探索提供了可能。在有趣的游戏情境引发下,幼儿对自己的活动进行着选择与控制,主动地进行游戏,获得发展。同时独立操作材料的提供也为是教师了解幼儿思维发展提供了手段。


08第八届赛区思维大赛(1)
P1100829.JPG
P1100838.JPG
P1110457.JPG
P1100954.JPG
P1110421.JPG
大赛壮观现场P1100904 (3).JPG

一、课程结构

灵活的课程设置

“麦博思考力课程”适合不同的课时条件,每个课程级别可以学习16-32课时,每课时40分钟,提供给孩子们全面的知识体系,又能培养他们具备知识的整合能力、面对生活的智慧、丰富的创造性思维、团队合作精神及卓越的领导才能等八大核心能力。

随时加入课程

“麦博思考力课程”以螺旋式的上升结构架构课程,可以满足不同年龄的孩子在不同的发展阶段的需要,尊重个人的能力培养和每个孩子的学习方式,灵活的应对课程的选择。

二、课程内容

三、课程体系

★教案

详实的教研指导工具,细化到每一个活动,每一个细节甚至教师的每一个问题。

★学生教具

种类丰富的思维游戏,辅助孩子们完成思维模式、技能训练。

★教师教具

丰富多样的大教具,满足教师在课程中的各种环节创设。

★教材

作为“麦博思考力课程”的核心,不单作为学生的练习手册,也是课堂教学环节中必不可少的组成部分。

★亲子游戏

与孩子一起玩游戏,不单充满乐趣而且有巨大的教育意义;建立更为紧密的亲子关系,同时为家长了解孩子在课堂生活和经历打开了一扇窗。



我们的特色课程——Mind Lab 思维课程

  犹太式创新思维课Mind Lab游戏是我园自2009年开始引进的, 2012年我园成为普惠园之后,Mind Lab创新思维作为特色课程全面免费普及,深受家长和孩子喜爱。该课程完全吻合《指南》的精神,是以各种游戏为载体,让儿童在操作游戏的过程中自发发现和归纳一定的思维策略,从而获得一定的思维工具,最终把这些元认知法迁移到生活中解决问题。

  我们在每个班级都增设了一个思维角,提供每个不同年龄段孩子可以操作的思维游戏,便于孩子在区域活动时间可以自由选择。每个游戏都有不同层面的价值,但孩子们的认知能力、社会性、情绪管理的能力及实际生活技能都在游戏中得到了不同程度的提高。而在游戏中教师不是传授者,只是一个媒介者在发挥者学习的介质作用。

每一年的七月份,Mind Lab创新思维课程都会举行一次隆重的思维大赛活动,给孩子提供学习、锻炼、体验的机会。孩子们对于思维体验都充满热情与快乐。Mind Lab创新思维课程是真正适合幼儿园孩子的课程之一。


图册欣赏


创新思维


14第十一届思维大赛
DSC_4611_看图王.jpg
DSC_4397_看图王.jpg
DSC_4396_看图王.jpg
DSC_4423.JPG
DSC_4514_看图王.jpg
DSC_4425_看图王.jpg
DSC_4515_看图王.jpg
DSC_4527_看图王.jpg
DSC_4427_看图王.jpg
DSC_4556_看图王.jpg
DSC_4533_看图王.jpg
DSC_4535_看图王.jpg
DSC_4546_看图王.jpg
DSC_4535_看图王(1).jpg
DSC_4593_看图王.jpg
DSC_4560_看图王.jpg
DSC_4571_看图王.jpg
DSC_4580_看图王.jpg
DSC_4562_看图王.jpg
DSC_4680_看图王.jpg
DSC_4639_看图王(1).jpg
DSC_4639_看图王.jpg
DSC_4671_看图王.jpg
DSC_4687_看图王.jpg
DSC_4697_看图王.jpg
DSC_4633_看图王.jpg
DSC_4726_看图王.jpg
DSC_4763_看图王.jpg
DSC_4294_看图王.jpg
DSC_4380_看图王.jpg
DSC_4788_看图王.jpg
1_看图王.jpg
DSC_4996_看图王.jpg
DSC_4897_看图王.jpg
DSC_4818_看图王.jpg
13第十二届思维大赛深圳赛区】(2017)(1)

IMG_1573.JPG
IMG_0681.JPG
IMG_0686.JPG
IMG_0700.JPG
IMG_0782.JPG
IMG_0771.JPG
IMG_0796.JPG
IMG_0788.JPG
IMG_0797.JPG
IMG_0791.JPG
IMG_0809.JPG
IMG_0861.JPG
IMG_0821.JPG
IMG_0892.JPG
IMG_0901.JPG
IMG_0932.JPG
IMG_0933.JPG
IMG_0909.JPG
IMG_0942.JPG
IMG_0940.JPG
IMG_0976.JPG
IMG_0992.JPG
IMG_0998.JPG
IMG_1007.JPG
IMG_1009.JPG
IMG_1010.JPG
IMG_1019.JPG
IMG_1023.JPG
IMG_1035.JPG
IMG_1055.JPG
IMG_1050.JPG
IMG_1049.JPG
IMG_1063.JPG
IMG_1064.JPG
IMG_1081.JPG
IMG_1083.JPG
IMG_1118.JPG
IMG_1132.JPG
IMG_1139.JPG
IMG_1360.JPG
IMG_1375.JPG
IMG_1373.JPG
IMG_1390.JPG
IMG_1392.JPG
IMG_1389.JPG
IMG_1511.JPG
IMG_1433.JPG
IMG_1448.JPG
IMG_1436.JPG
IMG_1426.JPG
12届思维大赛深圳赛区](2018年)(1)

DSC_3169.JPG
DSC_3180.JPG
DSC_3173.JPG
DSC_3172.JPG
DSC_3187.JPG
DSC_3188.JPG
DSC_3199.JPG
DSC_3196.JPG
DSC_3201.JPG
DSC_3213.JPG
DSC_3252.JPG
DSC_3248.JPG
DSC_3263.JPG
DSC_3227.JPG
DSC_3261.JPG
DSC_3266.JPG
DSC_3282.JPG
DSC_3283.JPG
DSC_3289.JPG
DSC_3267.JPG
DSC_3293.JPG
DSC_3294.JPG
DSC_3295.JPG
DSC_3292.JPG
DSC_3291.JPG
DSC_3300.JPG
DSC_3302.JPG
DSC_3366.JPG
DSC_3367.JPG
DSC_3338.JPG
DSC_3368.JPG
DSC_3372.JPG
DSC_3374.JPG
DSC_3375.JPG
DSC_3379.JPG
DSC_3381.JPG
DSC_3383.JPG
DSC_3385.JPG
DSC_3386.JPG
DSC_3390.JPG
DSC_3448.JPG
DSC_3414.JPG
DSC_3455.JPG
关于我们

东方格林幼教作为深圳知名的学校,引进优秀的教育管理模式 ,我们的理念:尊重生命,关注心灵成长;以幼儿的全面发展为根本,注重培养幼儿健全的人格,以八大智能理论为依据,注重幼儿多元化智能的发展,创设自由、自主的空间,注重幼儿个性化思维的发展。我们不断努力为幼儿创造、搭建展示、发展的平台,千方百计地让他们在经风雨、见世面的舞台上锻炼成长。

个校园都是按照国际校园的特点和标准精心设计的,充满着温馨关爱的教育氛,打造了适合孩子健康成长的校园环境。
联系我们
深圳市罗湖区莲塘街道畔山路梧桐山新居东方格林第一幼儿园

0755-25483776      |  

会员登录
登录
其他帐号登录:
我的资料
留言
回到顶部